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在台灣,談到「教育」這個問題,似乎都將教育的重點錯置在升學上。所以,家長與老師們為孩子設下的教育目的,就是拼了命讓孩子在基測、學測中要考到滿級分!


 


因此,無可奈何的,老師只能是一位傳授知識的廉價勞工!


 


嚴格說來,教育是專業不是商品,不需要沿街叫賣與無聊的惡性競爭。它是一種堆積文化涵養的必要手段、是一種讓想像力恣意飛翔的重要養分。如果,大腦裡塞滿了國文、英文、數學、物理、化學、歷史、地理等這些只出現在聯考題庫中且不能活用的死知識,如此的行為除了能順利得到文憑、學歷之外,還有空間和時間可以容納創意和想像力嗎?


 


愛因斯坦的名言Imagination is more important than knowledge.「想像力比知識重要。」他認為:「教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school.


 


諷刺的是,反觀我們的孩子,把在學校所學全部忘記後,所剩就無幾了!有的只是懂得跟隨著眾人的步伐,發想著同樣的夢、做著同樣的事…


 


對生命的希望、理想與價值觀決定一個人一生榮枯的重要因素。假如,教育只是單純傳遞知識,或是所謂的開發才能,這樣如何能啟發一個人的希望、理想與價值觀呢?   


 


教育真的不是商品、不是一個要靠做秀的方式,來博取家長或學生的掌聲、來迎合、附和媚俗的價值觀。如果,接受教育的結果,只有目光短淺的眼界,怎麼會有充滿想像力與創意的宏觀視野呢?


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