教琴、教書多年，很無奈的，總是會被冠上是「嚴格的老師」。雖然，我的性格是嚴肅些，但是，上起課來應該還算是和藹可親吧！所以，說實在的，我還滿想知道，嚴格的定義是什麼？
假如，對學生的學習態度有要求、上課有一定的原則要遵循，就將我歸類於嚴格的老師，那麼，我是可以接受這樣的評價。因為，對我來說，當老師是一份志業，不是事業。志業是我有責任，讓我的學生，不論資質的高低，都要學到東西，而非打屁、瞎混，湊足上課時數，即可走人。
有一則相傳於非洲的小故事，內容大意是：非洲的母獅子在自己的孩子還是小獅子時，為了讓他學會獨立，會將他從懸崖上丟下去，要他學會如何求生存。這是個非常嚴厲的學習過程，或許，這並不是一個有關學習的好例子，然而，古人不是也曾說過：「存菩薩心腸，也要行霹靂手段」。就如，有一句話是這樣說的「嚴格也是一種慈悲」，因為，嚴格背後的真正意義，是一種發自內心的慈悲關懷。
曾經有一個孩子天真的對我說：「老師，我們有付妳錢耶，妳怎麼可以對我這麼嚴格！」當下聽了很震驚，但是，還是耐著性子告訴這個孩子：「我們是不是也付錢給警察先生，要是我們不小心闖了紅燈被警察攔下來，我們可以對警察說：『我們有付妳錢耶，妳怎麼可以對我這麼嚴格，我只是不小心闖了紅燈嘛！』可以嗎？」孩子不好意思的低頭迴避我關愛的眼神…
很心痛，原來，教育早已成為錙銖必較的商業行為，在如此斤斤計較的教育體制下，我們的學子對於「學習」這件神聖的事，只會用金錢來衡量學習的重要性、只會用分數來決定學習的方向…
在孩子的心目中，嚴格就等於很兇。其實，應該這樣說，嚴格是不放縱、要督促、有壓力，當然，一切規範要適可而止、適才而教。我想，我並不是一個未達要求就會破口大罵的老師，而是一次不行就再一次，直到每個學生做到至少能達到程度為止。不過，必須悲觀的說，懂得老師用心良苦的孩子，實在是不多…
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