hu006的部落格

最怕學生一句「老師 ~ 我不習慣（喜歡）這樣彈啦！」這一句話道盡了鋼琴老師的無奈…

好的習慣是成就一件事的重要關鍵。無奈的是，學生總是不把習慣當成一回事，今天高興我這樣彈、明天心情不佳我就那樣彈。不然，就是「一天捕魚，三天曬網」如此的練習方法與心態，如何求進步呢？！ 

身為一位鋼琴老師，我只能說「習慣了就完蛋了！」當然，假如，一開始就能養成一個好的習慣、好的彈琴及練琴方法，那麼學琴很難會成為一個叫苦連天的過程！ 

什麼是習慣呢？ 

就是一種做慣了的行為，積久養成的習性。有道是「習與性成」、「習慣成自然」，就是這個意思。因此，在養成習慣的最初，我們是要迎向「好」的習慣，還是「壞」的習慣，這應該不是很難的選擇題吧！

那到底什麼是好的習慣？ 

學習彈奏樂器與其他才藝的學習，最大的差別在於如何將彈琴的動作成為一種慣性，一種有如吃飯睡覺、行走坐臥一樣自然的動作。而彈琴這種非自然的慣性動作，非得靠經年累月持續反覆的練習，才有可能融入身體，形成自然的慣性動作。

因此，好的習慣就是固定、持續的練習。 

再者，懂得思考也是一種習慣。 

所謂固定、持續的練習，並非腦袋空空，毫無目的的揮動雙手，在琴鍵上黑白彈！ 

「學而不思則罔，思而不學則殆。」老師教的是一種彈琴的方法與概念，老師不可能代替學生去彈。因此，學琴除了老師的指點外，學生必須根據自己的條件，思考適合自己的練琴方法與彈奏方式。遺憾的是，學生通常是把老師的話充耳不聞，當養成錯誤的習慣與觀念時，不自知加上自以為是，那麼，學習之路當然會是一個兩敗俱傷的過程。    

固定練習、重點練習、有效練習，是學習彈奏樂器重要的觀念與良好的習慣。具體來說，基本的方法有三：分手練習、分段練習與慢速練習。不過，值得注意的是，要是心中沒有音樂，任何的方法都將是無用之法。也就是說，手腦要並用，加上用心體會旋律、節奏之美，才能真正進入練琴的境界。   

其實，任何學習都需要堅持。一個人的成就與自信，不是想要就能得到，相反的，是靠一點一滴的堅持累積而來。但是，生命經驗不足的孩子，有幾個會懂得堅持的重要？假如，沒有觀念正確的家長陪伴成長，那麼只好任由孩子隨意的成長…