面對家長，最常被詢問的一個問題就是 －「要如何能夠確定孩子是真的對學琴有興趣，而非只是一時興起的要求而已？」
這個問題，簡單的說，是家長惟恐孩子對於學琴這件事沒有很深的興趣，以至於會學不久後就半途而廢。或者，有些家長會憂心，因為學了琴，反而導致親子關係不良。所以，學琴之前，總希望能確認再確認，到底孩子有沒有興趣學琴！
我想，這個問題看似簡單，不過，當了鋼琴老師多年，早已累積了許多的感觸與感慨！因為，我們的社會總體價值觀，積非成是的成分居多。所以，在單純回答這個問題之前，有許多不同層面想法，是必須先釐清的。
首先，希望孩子學琴的家長，必須先清楚自己本身對學音樂這件事的態度與想法是什麼？
假如，家長本身並不清楚學琴的真實定義為何，我想，在孩子學琴的過程中，免不了的是親子間大小衝突不斷。最後的結果，就是家長和小孩，一起向老師豎白旗 － 不學了！
令人沮喪的是，這樣的戲碼是不斷的在上演！而許多媒體或報章雜誌，也不斷的在扭曲學音樂的意義。
例如，記得某天在電視一個談話性節目裡，聽到一位女性主持人，在談論自己孩子學琴的過程，聽了真是讓我猛搖頭！
話說，她因為害怕孩子學不久，因而捨不得買琴，所以選擇到琴行租琴（以這位大牌主持人的行情來看，我想，應該不是買不起吧！）。以這樣的學琴方式，不是不可，只是，有種隨時可以退貨、隨時可以放棄的意味存在。這樣的心態，孩子與家長彼此間會珍惜學習的過程嗎？
果不出所料，就在琴行打電話來告知租約快到期了，這位主持人隨口問還是學齡前的孩子：「還要學鋼琴嗎？」孩子馬上回說：「不要！」這位自以為很阿莎力的媽媽，就向琴行退租。當然，學琴這件事也就無疾而終了。
在節目中，這位女主持人似乎想要傳達的是，她是位懂得尊重孩子想法的媽媽。我想，這就是我們的社會，總是喜歡積非成是的最佳例子。
曾在另一篇文章中寫道：
「平常接觸各式各樣的家長，尤其是年輕一輩的家長，面對孩子的教育問題，總是怕孩子吃苦、怕親子關係不良，扛著『尊重』的旗幟，只問孩子的喜好、想法，而不去深思，什麼才是終身必備的人生基本要素。
我並不是說，不必尊重孩子的想法。每個人的成長都有階段性，在什麼階段有什麼行為，這是必須尊重的過程。然而，任憑人生經驗還不足夠的孩子，做出不成熟的決定，這並不是個負責任的做法。」
在孩子心智尚未成熟時，就催促孩子向外展翅飛翔，是容易迎向高空、還是墜落深谷呢？
其次是，興趣的真實意義是什麼？
我很想問家長的是，帶孩子學英文或數學時（或是任何學校的主流學科科目）會特別在意「有沒有興趣」這件事嗎？還是認為這些是每個人必須學習的科目，不管有沒有興趣，都必須學。
這就是鋼琴老師感慨的地方了！因為，原來學琴這件事，在大部分家長的心中是那麼的「可有可無」！ 假如，家長面對所有的「學習」是一視同仁的話，我想，就不會衍伸出那麼多似是而非的論調了。
我認為，興趣不是天生就與生俱來的、也不是從天而降的。而是在適當的環境中，漸進式的獲得滋長的養分。也就是說，興趣應該是需要被引導出來的。你想，在一個沒有音樂的地方，甚或是沒有人喜歡音樂的地方，孩子會有興趣且持續的學習音樂的動力嗎？
因此，從另一個角度來說，家長必須和孩子一同成長、一同挖掘音樂藝術的美。這樣孩子在學琴的過程中，才能得到共鳴、才能獲得更深一層的學習興趣。
最後，既然興趣不是天生就與生俱來的，那麼如何培養興趣呢？
我認為要培養興趣，必須做到有濃厚的好奇心、不間斷的練習、深入的鑽研、找到共鳴的人。
在開始培養興趣時，四點中較難做到的，我想就是「不間斷的練習」。說到「練習」，大家不難會想到「枯燥乏味」這四個字。身為一位練習多年鋼琴的老師，我承認這是個事實，但也必須說，這是無法避免的學習過程。
要培養一份興趣，就要不斷去熟悉它，漸漸地讓它成為生活的一部份，每天碰一點，久了自然會上癮，如果只是選擇性的初一、十五玩一下，那是很難變成興趣的。
無奈的是，通常在家長不懂的堅持與了解練習的重要性時，老師是個受害者！怎麼說呢？因為，要是最後的結果是孩子不想學了，有些家長所持的理由，不外乎是老師太兇了、老師給太大的壓力了、老師的教法不夠活潑 ……等各種無奇不有的理由。
要有靈活的教法，要適時的引導孩子學習的動機，是老師責無旁貸的責任，這是不可否認的事實。然而，我們面臨的不是24小時可以隨時監督的「學徒制」。而是一周才見一次面，且只有短短一小時的上課時間，「會面式」的學習。主要還是要以孩子在家練習的品質，來決定學習的步調。
「任何有機會長期接觸不同興趣的孩子，會自然體會到，所有的事物非一蹴可及。無論藝術、音樂、運動、舞蹈的養成，需要的都是時間與耐心，只有一點一滴的增加，才能真正累積實力，沒有三年五載的長期澆灌，難以成形。」
學琴是一件長長久久的事，長期浸淫在其中，方知音樂的美在哪裡。然而，孩子畢竟還是孩子，許多學習上的習慣及生命中品味的涵養，是需要周遭的貴人，來幫助他們養成的。
顯而易見的，父母、老師和孩子，這「黃金金三角」是打造一個理想學習成果的最佳夥伴。
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